Activités du projet option 

Dé-stresse et progresse© (ateliers de gestion du stress) 

Animation du programme Dé-stresse et Progresse© auprès des élèves de première secondaire en vue de favoriser une transition primaire-secondaire positive et prévenir les difficultés d’adaptation en cette période particulièrement stressante.

Secondaire en spectacle

Activité permettant d’exploiter les talents des jeunes en musique, chant, danse et autres disciplines artistiques, tout en favorisant le sentiment d’appartenance à l’école.

 

Journées de la persévérance scolaire(JPS)

Lors de cette semaine dédiée à la promotion de la persévérance scolaire en février, des activités variées et pour tous sont mises en place : 
 

  • Haie d’honneur : environ 30 membres du personnel ont accueilli les jeunes à leur arrivée à l’école.

  • Mots de la persévérance: 43 jeunes dont 6 jeunes en suivi ont inscrits des remerciements et des encouragements qui ont été affichés dans le hall de l’école.

  • Midi des organismes : 10 organismes jeunesse du quartier sont venus présenter leurs services aux jeunes. Match d’impro animé par l’Hôte Maison devant 150 spectateurs.

  • Aimants de la persévérance : des aimants avec des messages d’encouragement tels que Tes petits efforts font de grandes réussites ont été mis sur le casier de tous les élèves de l’école : environ 1050 aimants distribués.

  • Rencontre de parents : remise de 300 rubans de la persévérance et de lettres pour donner quelques trucs et conseils simples afin de soutenir les jeunes au quotidien.

  • Café de la persévérance offert au personnel de l’école et présentation du projet Option.

  • Fanfare d’honneur pour accueillir les élèves et marquer le début des JPS en collaboration avec Hugo Rivest, enseignant de musique à l'école Louis-Riel.

  • Activités Graffitis en collaboration avec la maison des jeunes le Bunker et Pact de rue.

  • Activités Les pots Mason de la réussite en collaboration avec Annie Côté, technicienne en éducation spécialisée et Jean Girard, animateur de vie spirituelle et communautaire (AVSEC) à Louis-Riel: tirelire de mots d’encouragements et d’objectifs personnels.

  • Activité Sur quelle marche je me trouve en collaboration avec Jean Girard, AVSEC.

  • Aimants de la persévérance: des aimants avec des messages d’encouragement tels que Tes petits efforts font de grandes réussites ont été mis sur le casier de tous les élèves de l’école : environ 1380 aimants distribués.

  • Remise de rubans de la persévérance et de lettres aux parents des jeunes bénéficiant d’un suivi pour donner quelques trucs et conseils simples pour soutenir leurs enfants au quotidien. 

  • Etc.

Tapage : Ateliers créatives d'expression en collaboration avec le ROCLD

Tapage contre le décrochage est un magazine PAR et POUR les jeunes et ceux qui s'intéressent à ce que els jeunes veulent nous dire à travers différentes formes d'expression, souvent artistiques. Le ROCLD fait le choix d'offrir cet espace d'expression libre et de diffusion réservé aux jeunes. Initialement Tapage contre le décrochage souhaitait convier les jeunes, avec leurs intervenants.es, au processus de réflexion critique afin qu'ils puissent davantage participer aux débats sur les enjeux de société. Les jeunes ont donc l'opportunité de s'exprimer librement, sans bâillon autre que le respect, et ce, avec la forme qui leur convient : vidéo, écriture de nouvelle ou de roman, BD, slam, poésie, dessin, témoignage, pyrogravure, peinture, etc. Les intervenantes en persévérance scolaire ont toutes participé avec certains de leurs jeunes du programme Option.

Secondaire en spectacle 2018

Œuvre créée dans les ateliers créatifs d'expression

Tapage en 2017-2018

Activité Camping 2017-2018

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Du 26 au 28 juin 2018 avait lieu l’activité de camping au parc nature du Cap St-Jacques. Accompagnés de 4 intervenants, les 9 jeunes participants ont effectué une randonnée pédestre en partance de la station de métro Jarry jusqu’au Cap St-Jacques. Leur séjour fut ponctué d’une expédition en rabaska, d’une initiation au tir-à-l’arc, de moments de baignade et du traditionnel feu de camp! Ce fut une expérience mémorable autant pour les jeunes que pour les intervenants.

 

En plus de terminer l’année scolaire en beauté et de célébrer la persévérance de nos jeunes, l’activité visait le renforcement d’habiletés essentielles à la persévérance scolaire telles que l’engagement, la capacité d’adaptation, le dépassement de soi, l’autonomie et l’adoption de saines habitudes de vie.

Activités du Plan C

volet suivi individuel

Accueil, Évaluation et références

  • Suivi individuel psychosocial

Réinsertion scolaire

  • Visites des différentes écoles aux adultes 

  • Informations sur les possibilités d'apprentissage

Insertion socio-professionnelle 

  • Intégration du marché de travail par le biais de stages et journée d'observation ;

  • Visites de différents milieux de stage (Studio Ubisoft et autres) ;

  • Activité relative à la recherche d'emploi (Rédaction de CV, lettre de présentation, simulation d’entrevue, etc.)

Projets d'apprentissage 

  • Sensibilisation à la notion d'engagement dans le communautaire (Bénévolat chez les ainés, Magasin partage…) ;

  • Activité de loisirs afin de travailler des objectifs spécifiques à chaque jeune.

Au mois de Juin 2017, dans le cadre du 375ième de Montréal, des jeunes participants du Drop-In, accompagnés de Ève Montpetit, intervenante, on participé au projet créatif «Les amuses bouches», en collaboration avec Scène ouverte. Ces derniers ont ainsi pu laisser libre recours à leur imagination  et à leur créativité en décorant des bouches d’égouts dans différents quartiers de Montréal. Une bel accomplissement pour ces jeunes! Bravo!

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